¬
متطلبات التعليم
الإلكتروني
ما يلي :
1-
المطالب المباشرة:
١. أجهزة الحاسبات
للمدرسين وللطلبة و للفصول الدراسية والمختبرات.
٢. شبكات الإنترنت
في مختبرات الحاسب و اللغات.
٣. شبكات الحاسب
المحلية.
٤. أنظمة إدارة
الفصول.
٥. برمجيات مساعدة
لمصادر التعلم.
٦. منظومة إنشاء
وإدارة المحتوى العلمي التفاعلي بالأسلوب السريع،و المحتوى العلمي الإلكتروني .
٧. الكتاب الإلكتروني
الرقمي.
٨. لوحة التعليم
الإلكتروني التحاورية.
٩. بوابة تعليمية متخصصة تعمل من خلال الإنترنت
أو من خلال شبكة حواسب المدرسة الداخلي.
١٠ . منظومة الإدارة التعليمية والمرتبطة
بالسجلات .
١١ . منظومة للاختبارات التفاعلية الإلكترونية
.
١٢ . منظومة فصول الكترونية تفاعلية لتحقيق
بيئة تواصل تحاوري مباشر.
١٣ . متطلبات استخدام مصادر التعليم الرقمية
١٤ . أنظمة استخدام وإدارة المختبرات الإلكترونية
التفاعلية
١٥ . منظومة الربط الإلكتروني المباشر بين
مدارس كل منطقة تعليمية ببعضها البعض ومع إدارة التعليم التابعة لها.
١٦ . منظومة الربط الإلكتروني المباشر بين
إدارات التعليم في عموم الادارات و
المديريات التعليمية فيما بينها وبين الإدارات المختصة في وزارة التربية
و التعليم بجمهورية مصر العربية.
2- المطالب غير المباشرة:
١. برامج التدريب المستمر لأعضاء هيئة التدريس
و الإداريين (ولكافة القوى العاملة المشاركة في بيئة التعليم) على الاستخدام
الأمثل لتطبيق أنظمة تقنيات التعليم الإلكتروني وتفعيلها.
٢. بيئة تعليمية ملائمة تتوفر فيها متطلبات
التقنية للمدرسين وللطلبة.
٣. بيئة الطلبة وتدريبهم على كيفية التعامل مع تكنولوجيا
التعليم الإلكتروني.
٤. مصادر تعليم رقمية مرتبطة بمنظومة التعليم
الإلكتروني.
٥. اشتراكات في مكتبات الكترونية (محلية
وعربية وعالمية).
٦. تطبيق أدوات وأنظمة تعليمية تتمتع بالمواصفات
والمقاييس العالمية.
٧. أنظمة وبرمجيات تحقق متطلبات الطلبة
ذوي الاحتياجات الخاصة.
٨. التوجيه لكافة منتسبي المؤسسات التعليمية
على ضرورة استخدام نظم و أدوات التعليم الإلكتروني بشكلها المتكامل وفقا لبرنامج
التنفيذ المقترح.
٩. ضرورة تبني إستراتيجية واضحة من قبل
الإدارات المختصة في مؤسسات التعليم المختلفة بشأن تطبيق أدوات التعليم الإلكتروني و
وضع اللوائح والتشريعات التي تنظم المتطلبات المعيارية في برنامج تنفيذ التعليم الإلكتروني.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق